Políticas sociais para o desenvolvimento: superar a pobreza e promover a inclusão

Brasília: UNESCO: Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS), 2010. 360 p.

Esta publicação, em parceria com a UNESCO, é fruto de reflexões feitas durante o Simpósio Internacional sobre Desenvolvimento Social, em 2009, em Brasília, realizado por meio da parceria do MDS com o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). O livro é mais uma demonstração do empenho das Nações Unidas em colaborar com o desenvolvimento sustentável dos países, de maneira que os mais pobres e vulneráveis possam reunir condições de emancipação econômica, a partir da garantia dos direitos assegurados pelo Estado, com políticas públicas orientadas para a cidadania e o respeito aos direitos humanos

URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001907/190752por.pdf

Divulgando Evento

5 º SEMINÁRIO NACIONAL ESTADO E POLÍTICAS SOCIAIS

TEMA CENTRAL:AS POLÍTICAS SOCIAIS NAS TRANSIÇÕES LATINO AMERICANAS NO SÉCULO XXI: TENDÊNCIAS E DESAFIOS

Data: 09 a 12 de outubro de 2011
Unioeste - Campus de Cascavel

Mais informações em: http://www.unioeste.br/eventos/gpps/

Divulgando Livro

POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO: ANÁLISE E APONTAMENTOS
Organizadores: Mário Luiz Neves de Azevedo
Angela Mara de Barros Lara
Editora: Eduem

REDES SOCIAS E HEGEMONIA: APONTAMENTOS PARA ESTUDO DE POLÍTICA EDUCACIONAL
Eneida Oto Shiroma

AS IMPLICAÇÕES DAS REFORMAS EDUCACIONAIS NO TRABALHO DO DIRETOR ESCOLAR
Dalvonete Aparecida dos Santos
Dalila Andrade de Oliveira

MOVIMENTO SOCIAL E A EDUCAÇÃO: DIMENSÕES PRIMORDIAIS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO HUMANA
Aparecida do Carmo Lima
Irizelda Martins de Souza e Silva

A ESCOLA E A 'REPRODUÇÃO': REVISANDO A OBRA DE BOURDIEU E PASSERON
Vanessa Alves Bertolleti
Mário Luiz Neves de Azevedo

HISTÓRIA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA A AMÉRICA LATINA E O CARIBE: O PROJETO PRINCIPAL DE EDUCAÇÃO (1980-2000)
Amélia Kimiko Noma

DO CARAMURU AO MERCOSUL: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INFÂNCIA E TRABALHO PRECOCE
Maria Aparecida Cecílio

AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A INFÂNCIA NA ARGENTINA - O CASO DA CIDADE DE BUENOS AIRES A PARTIR DOS ANOS 1990
Angela Mara de Barros Lara

UNIVERSIDADE, PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E A EDUCAÇÃO INFANTIL: AS PESQUISAS EM MINAS GERAIS (1983-2009)
Lívia Maria Fraga Vieira

O ENSINO MÉDIO NUM CONTEXTO DE CRISE E (RE)DEFINIÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO
Eliane Cleide da Silva Czernisz

TRANSNACONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: ACORDO GERAL DE COMÉRCIO E SERVIÇOS E AS INSTITUIÇÕES PRIVADAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL
Marisa Ribeiro Teixeira Duarte
Karla Silva Costa

Divulgando Evento

Programa de Pós Graduação em Educação da UEM divulga:

CURSO DE EXTENSÃO: Redes Sociais e Hegemonia: Apontamentos para Estudos de Política Educacional.
Ministrante: Professora Doutora Eneida Oto Shiroma – UFSC
Data: 18 e 19 de abril de 2011

mais informações em: http://www.ppe.uem.br/

Divulgando Publicações da UNESCO

Políticas sociais para o desenvolvimento: superar a pobreza e promover a inclusão-2010. Simpósio Internacional sobre Desenvolvimento Social; Brasilia; 2009
http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001907/190752por.pdf

Reforma da educação secundária: rumo à convergência entre a aquisição de conhecimento e o desenvolvimento de habilidade.
http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001424/142463por.pdf

No rumo certo: guia para monitoramento e avaliação de projetos baseados em comunidadeS.
http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001862/186231por.pdf

Conferencia Mundial de la UNESCO sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible, 31de Marzo-2 de Abril 2009, Bonn, Alemania: actas.
http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001850/185056s.pdf

Iniciativa de Alfabetização para o Empoderamento 2006-2015.
http://unesdoc.unesco.org/images/0017/001777/177795por.pdf

El impacto de las TIC en educación.
http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001905/190555s.pdf

Fin de ciclo? Cambios en la gobernanza del sistema educativo.
http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001905/190544s.pdf

Sesión de clausura de la Segunda Conferencia Mundial sobre la Educación Artística: informe final.
http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001906/190696s.pdf

La Agenda de Seúl: Objetivos para el Desarrollo de la Educación Artística.
http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001906/190692s.pdf

Convención Internacional contra el Dopaje en el Deporte: Anexo I: Lista de substancias y métodos prohibidos: normas internacionales.
http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001906/190697s.pdf

Convención Internacional contra el Dopaje en el Deporte : Anexo II: Normas para la concesión de autorizaciones para uso con fines terapêuticos.
http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001907/190721s.pdf

Publicação dos artigos dos pesquisadores do PGEALC na Revista Cadernos de Pesquisa Pensamento Educacional

Um novo ensino médio e profissional brasileiro ou a reedição da dualidade estrutural na formação conformada à acumulação capitalista?
Eliane Cleide da Silva Czernisz

UNESCO e educação de adultos no Brasil
Edinéia Fátima Navarro Chilante

UNESCO e educação no Brasil a partir da década de 1990: percursos de uma pesquisa coletiva
Amélia Kimiko Noma

Políticas públicas de proteção ao direito à infância no Brasil?
Maria Aparecida Cecílio

Formação de professores no e do campo e a UNESCO: uma nova estratégia?
Irizelda Martins de Souza e Silva

Políticas da unesco para formação de professores no brasil: uma leitura da desqualificação da educação brasileira
Angela Galizzi Vieira Gomide

Políticas sociais e inclusão educacional para pessoas com deficiência alguns aspectos históricos e o papel da UNESCO
Maria de Lourdes Perioto Guhur

Os artigos estão disponível em:
http://www.utp.br/Cadernos_de_Pesquisa/sumario11.html

UNESCO - Instrumentos Normativos

Recomendación Revisada relativa a la Enseñanza Técnica y Profesional.

2 de noviembre de 2001

Convenio sobre Reconocimiento de Cualificaciones relativas a la Educación Superior en la Región Europea.

Lisboa, 11 de abril de 1997
Recomendación relativa a la Condición del Personal Docente de la Enseñanza Superior.

11 de noviembre de 1997
Recomendación sobre la Convalidación de los Estudios, Títulos y Diplomas de Enseñanza Superior.

13 de noviembre de 1993

Convención sobre la Enseñanza Técnica y Profesional.

París, 10 de noviembre de 1989
Convenio Regional de Convalidación de Estudios, Títulos y Diplomas de Educación Superior en Asia y el Pacífico.

Bangkok, 16 de diciembre de 1983
Convenio Regional de Convalidación de Estudios y Certificados, Diplomas, Grados y otros Títulos de Educación Superior en los Estados de África.

Arusha, 5 de diciembre de 1981
Convenio de Convalidación de Estudios y Títulos o Diplomas relativos a Educación Superior en los Estados de la Región Europa.

París, 21 de diciembre de 1979
Carta Internacional de la Educación Física y el Deporte.

21 de noviembre de 1978
Convenio de Convalidación de Estudios, Títulos y Diplomas de Educación Superior en los Estados Árabes.

París, 22 de diciembre de 1978
Convenio de Convalidación de Estudios, Títulos y Diplomas de Educación Superior en los Estados Árabes y los Estados Europeos Ribereños del Mediterráneo.

Niza, 17 de diciembre de 1976
Recomendación relativa al Desarrollo de la Educación de Adultos.

26 de noviembre de 1976
Recomendación sobre la Educación para la Comprensión, la Cooperación y la Paz Internacionales y la Educación relativa a los Derechos Humanos y las Libertades Fundamentales.

19 de noviembre de 1974
Convenio Regional de Convalidación de Estudios, Títulos y Diplomas de Educación Superior en América Latina y el Caribe.

México, D.F., 19 de julio de 1974
Recomendación relativa a la Condición del Personal Docente.

5 de octubre de 1966
Protocolo por el que se instituye una Comisión de Conciliación y Buenos Oficios facultada para resolver las controversias que puedan plantearse entre Estados Partes en la Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza.

París, 10 de diciembre de 1962
Recomendación sobre los Medios más Eficaces para Hacer los Museos Accesibles a Todos.

14 de diciembre de 1960
Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza.

París, 14 de diciembre de 1960

ESSES INSRUMENTOS NORMATIVOS ESTÃO DISPONÍVEIS EM:
http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=13648&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=-471.html