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PGEALC-Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas e Gestão da Educ. na Am. Latina e Caribe

quinta-feira, 19 de agosto de 2010

Acervo de fontes de pesquisa do PGEALC.

1) UNESCO. Declaração Mundial sobre Educação Para Todos. Satisfação das necessidades básicas de aprendizagem. Jomtien, 1990. Disponível em:
http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000862/086291por.pdf
Acesso em: 18/08/2010.
2) Marco de Ação de Dakar. Educação Para Todos. Atingindo nossos Compromissos Coletivos. Cúpula Mundial de Educação. Dakar, Senegal, 26 a 28 de abril de 2000. Disponível em:
http://www.oei.es/quipu/marco_dakar_portugues.pdf
Acesso em: 18/08/2010.
3) DELORS, Jacques (org.). Educação um tesouro a descobrir. Relatório para a UNESCO da Comissão internacional sobre Educação para o século XXI. São Paulo: Cortez. Brasília: UNESCO. 1996. Disponível em:
http://www.dhnet.org.br/dados/relatorios/a_pdf/r_unesco_educ_tesouro_descobrir.pdf
Acesso em: 18/08/2010.
4) OTTTONE, Ernesto. Educação e Conhecimento: Eixo da Transformação Produtiva com Equidade (uma visão sintética). Brasília:MEC/INEP, 1993. Disponível em:
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me001777.pdf
Acesso em: 18/08/2010.
5) ABRAMOWAY, Miriam. CASTRO, Mary Garcia (Coords.) Ensino Médio: Múltiplas Vozes. Brasília: UNESCO, MEC, 2003. Disponível em:
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/ue000069.pdf
Acesso em: 18/08/2010.
6) UNESCO. Unesco: O que é? O que faz? 2007. Disponível em:
http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001473/147330por.pdf
Acesso em: 19/08/2010.
7) UNESCO. Unesco no Brasil: Consolidando Compromissos. UNESCO: Brasília, 2004. Disponível em:
http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001374/137491por.pdf
Acesso em: 19/08/2010.
8)WERTHEIN, Jorge. CUNHA, Célio. Fundamentos da Nova Educação. Brasília: UNESCO, 2000. Disponível em:
http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001297/129766por.pdf
Acesso em: 19/08/2010.
9) GOMES, Candido Alberto. Dos Valores Proclamados aos Valores Vividos: traduzindo os atos e princípios das Nações Unidas e da Unesco para projetos escolares e políticas educacionais. Brasília: UNESCO, 2001. Disponível em:
http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001236/123621por.pdf
Acesso em: 19/08/2010.
10) UNESCO. Declaração de Nova Delhi sobre educação para todos. Unesco, 1993. Disponível em:
http://www.acaoeducativa.org.br/portal/images/stories//declaracaonovadeli.pdf
Acesso em: 25/08/2010.
11) UNESCO. Educação e formação ao longo de toda a vida: uma ponte para o futuro. Trabalho, Educação e Futuro. Recomendações: Segundo Congresso Internacional sobre o Ensino Técnico e Profissional. Seul, República da Coréia: UNESCO, 1999. Disponível em:
http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001160/116096por.pdf
Acesso em: 25/08/2010.
12) MACEDO, Beatriz & KATZKOWICZ, Raquel. Educación secundaria: balance y prospectiva. Documento de discusión. Santiago: UNESCO, 2000. Disponível em:
http://unesdoc.unesco.org/images/0016/001611/161190s.pdf
Acesso em: 25/08/2010.
13) MACEDO, Beatriz & KATZKOWICZ, Raquel. Em búsqueda de equidad em la educación secundaria. Encuentro Regional sobre Educación para todos em América Latina y el Caribe. Santiago: UNESCO, 2002. Disponível em:
http://unesdoc.unesco.org/images/0016/001611/161191s.pdf
Acesso em: 25/08/2010.
14) MORI, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. São Paulo: Cortez. Brasília, DF: UNESCO, 2000. Disponível em:
http://www.proex.ufrn.br/files/documentos/setesaberesmorin.pdf.pdf
Acesso em: 25/08/2010.
15) UNESCO. Educação e Qualidade para Todos: um assunto de direitos humanos. Brasília: UNESCO/OREALC. 2008. Disponível em:
http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001505/150585por.pdf
Acesso em: 25/08/2010.
16) UNESCO. Educación secundaria. Un camino para el desarrollo humano. Santiago, Chile: UNESCO/OREALC, 2002. Disponível em:
http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001373/137366so.pdf
Acesso em: 25/08/2010.
17) UNESCO. Ensino Médio no Século XXI: Desafios, Tendências e Prioridades. Relatório final da Reunião internacional de Especialistas sobre o Ensino Médio no Século XXI: Desafios, Tendências e Prioridades. Beijing, República Popular da China, 2001; Brasília: Unesco, 2003. Disponível em:
http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001335/133539por.pdf
Acesso em: 25/08/2010.
18) UNESCO/OREALC. Que educación secundaria para el siglo XXI. Santiago,2002.
Disponível em:
http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001310/131039so.pdf
Acesso em: 25/08/2010.
19) O ensino médio diante da obrigatoriedade ampliada: que lições podemos tirar de experiências observadas? Dalila Oliveira, 2010. Disponível em: http://rbep.inep.gov.br/index.php/RBEP/article/view/1688/1339

quinta-feira, 12 de agosto de 2010

Divulgado pelo PNUD o Índice de Valores Humanos - IVH

Com as mesmas categorias levadas em conta para o IDH criado em 1990, foi divulgado pelo PNUD o IVH - Índice de Valores Humanos. Verificar link: www.pnud.org.br/cidadania/reportagens/index.php?id01=3537&lay=cid