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PGEALC-Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas e Gestão da Educ. na Am. Latina e Caribe

quinta-feira, 3 de fevereiro de 2011

Divulgando Publicações da UNESCO

Políticas sociais para o desenvolvimento: superar a pobreza e promover a inclusão-2010. Simpósio Internacional sobre Desenvolvimento Social; Brasilia; 2009
http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001907/190752por.pdf

Reforma da educação secundária: rumo à convergência entre a aquisição de conhecimento e o desenvolvimento de habilidade.
http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001424/142463por.pdf

No rumo certo: guia para monitoramento e avaliação de projetos baseados em comunidadeS.
http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001862/186231por.pdf

Conferencia Mundial de la UNESCO sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible, 31de Marzo-2 de Abril 2009, Bonn, Alemania: actas.
http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001850/185056s.pdf

Iniciativa de Alfabetização para o Empoderamento 2006-2015.
http://unesdoc.unesco.org/images/0017/001777/177795por.pdf

El impacto de las TIC en educación.
http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001905/190555s.pdf

Fin de ciclo? Cambios en la gobernanza del sistema educativo.
http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001905/190544s.pdf

Sesión de clausura de la Segunda Conferencia Mundial sobre la Educación Artística: informe final.
http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001906/190696s.pdf

La Agenda de Seúl: Objetivos para el Desarrollo de la Educación Artística.
http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001906/190692s.pdf

Convención Internacional contra el Dopaje en el Deporte: Anexo I: Lista de substancias y métodos prohibidos: normas internacionales.
http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001906/190697s.pdf

Convención Internacional contra el Dopaje en el Deporte : Anexo II: Normas para la concesión de autorizaciones para uso con fines terapêuticos.
http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001907/190721s.pdf

Publicação dos artigos dos pesquisadores do PGEALC na Revista Cadernos de Pesquisa Pensamento Educacional

Um novo ensino médio e profissional brasileiro ou a reedição da dualidade estrutural na formação conformada à acumulação capitalista?
Eliane Cleide da Silva Czernisz

UNESCO e educação de adultos no Brasil
Edinéia Fátima Navarro Chilante

UNESCO e educação no Brasil a partir da década de 1990: percursos de uma pesquisa coletiva
Amélia Kimiko Noma

Políticas públicas de proteção ao direito à infância no Brasil?
Maria Aparecida Cecílio

Formação de professores no e do campo e a UNESCO: uma nova estratégia?
Irizelda Martins de Souza e Silva

Políticas da unesco para formação de professores no brasil: uma leitura da desqualificação da educação brasileira
Angela Galizzi Vieira Gomide

Políticas sociais e inclusão educacional para pessoas com deficiência alguns aspectos históricos e o papel da UNESCO
Maria de Lourdes Perioto Guhur

Os artigos estão disponível em:
http://www.utp.br/Cadernos_de_Pesquisa/sumario11.html